Конна езда

Разходка на гърба на коня сред природата е едно незабравимо преживяване. На открито конят има по-различно поведение отколкото в затворената среда на учебният манеж и общуването с него е далеч по-богато и разнообразно.
Базата предлага и УРОЦИ ПО КОННА ЕЗДА за деца, начинаещи и напреднали.razhodka za dvama-konna-ezda-kranevo-experience-bg
ЦЕНИ: [Прочетете още…]

Характеристиката-част от документацията

Всеки ученик до 4 клас завършва с документи-бележник,характеристика и препоръчителен списък с книги за четене през лятото.На някои се дават и ,,Грамота”-по преценка на класния ръководител .
1.За списъка-ясно.
2.Белжникът-още по-ясно какво и как се попълва.характеристика
3.Характеристикатае е съвсем ясно и винаги се питам защо и кому са нужни след като в тях точковата оценка на обучение, поведение и лични качества на ученика са нещо- ама твърде субективно-това -първо ;  второ-малките ученици се променят ежемесечно – трето- не съм сигурна доколко вярна е моята преценка, защото не бих казала, че мога да имам пълно и всестранно наблюдение върху проявите на децата.
С една дума-тази част от моят административна работа е нещо твърде неприятно за мен.
Това листче с мои оценки  много лесно може да бъде оспорвано от родителя и дори -да предизвика конфликт.
Ето защо оправдавам онези колеги, които, за да съхранят себе си не са искрени в характеристиката , която правят.
Единственото полезно нещо в тези характеристика е, [Прочетете още…]

5 причини да има лятно четене по списък!

За какво е този списък с книги за четене?-ще кажат някои колеги и родители …
Имат право да задават въпроси-нали е демокрация…
???????Списък с книги трябва да има, защото:
1.Училището е субектът , който трябва да разпръсква култура и да създава личности с интереси и собствен почерк в живота.
2.Не всички родители могат да насочват правилно четивния интерес на децата.Има семейства, в които не се чете, но децата -те може да проявяват интерес към книгите.
3.Списъкът, /ако бъде прочетен/-подпомага децата в часовете по четене, когато те ще се запознават с различни автори и техните произведения или откъси от такива.
3.Има автори, които всички деца трябва да познават и те са посочени в такъв списък-не може без Елин Пелин, Ран Босилек,Ангел Каралийчев,Валери Петров…и т.н.
4.Четенето е начин да бъде [Прочетете още…]

Да четем през лятото!

Това е нашият списък с препоръчани книги за лятното четене.Той е съставена на база произведения и автор,с които децата ще се запознаят през следващата учебна година в часовете по чете и извънкласно четене в 4 класкато са включени и книги извън учебната програма, обичани от децата. книги
Произведения от български автори:
1.Петко Р. Славейков – „Стихотворения”
2.Иван Вазов – „Апостолът в премежди”
3.Елин Пелин – „Ян Бибиян”
4.Николай Райнов – „Приказки”
5.Светослав Минков – „Приказки”
6.Емилиян Станев – „Приказки и разкази”
7.Ангел Каралийчев – „Български народни приказки” [Прочетете още…]

Оценките в училище

Времето за цифрово изражение на ученическия труд дойде!Има семейства и родители, които се вълнуват кое число ще изрази постигнатото от ученика през годината, други – смятат, че оценката в начален курс нищо не показва, а трети-изобщо не проявяват  интерес към това……Всяко семейство има право да решава кога и как ще обърне внимание на числа, зад които се крие информация за възможностите на тяхното дете…Най- сериозно на поставянето на оценка по предмет за края на учебната година на ученик до 4 клас гледа учителят.Той е този, които трябва да понесе товар от реалност, емоции и вълнения, предизвикани от това, което ще напише в бележника на ученика…
А какво казват документите за оценката и начина на нейното формиране, преди да бъде написан като показател на знания, получени от ученика в клас?
Оценката е цифрово изражение
на обем от знания, които е
придобил ученикът по даден учебен предмет в училище.Степента на усвоеност на тези знания се определя по дадени критерии, изготвени на база изискванията за покриване на опре108635делена степен от знания по дадения учебен материал……И така-учителите не си измислят оценката… [Прочетете още…]

Полицейското куче

Oбучението на кучета за работа в полицията  е сложна и продължителна работа, а между полицая и кучето му се създава силна връзка.Те стават едно цяло по време на акции.Съвсем скоро чухме за смъртта на обучено и изключително умно полицейско куче при акциите за залавяне на  терористи в Белгия и  Франция.Тези четириноги и сега са много полезни за органите на реда, а загубата на такъв ,,служител” е тежка  за всички, които са го познавали….Това е едно видео, което демонстрира колко обучено е едно полицейско куче, а ще видите и каква е връзката между полицай и куче-полицай…Забавно е …

Абитуриенти-2016

По определение- абитуриентският бал- е организиран празник, с който се отбелязва края на ученическите години или степен на обучение .Идеята е да се отбележи навлизането в самостоятелен житейски път , който за някои зрелостници е започване на работа, а за други -начало на висше образование.абитуриенти
След официалната раздяла с училището -започва истинският бал-вечеря в ресторант, дискотека…..и задължителна част от това е облеклото .То не е всекидневна дреха или училищната униформа и подчертава още повече новото начало за всеки абитуриент.
С една дума-шумна веселба сред приятна обстановка и нова свобода…Празник!…..
Това е балът , но тези дни , а вече и години наред преди започване на абитуриентските балове започвам да чувам как , къде и колко полицаи ще бъдат ангажирани с опазване здравето на празнуващите…..Все повече се питам-Какво е това?-Да пазим празнуващите от собствените им настроени, от собствения им празник?!
И ние някога бяхме абитуриенти.
И нас вероятно са ни предпазвали, но това не чувахме как и защо се прави.
Сега започвам да оправдавам [Прочетете още…]

Резултати изходни нива

Е , уважаеми колеги и родители!

Teacher Assisting Group of StudentsВреме е за равносметки….Започват така наречните,изходни нива” по основните учебни дисциплини -математика, български език, човекът и обществото и човекът и природата.Това са самостоятелни работи, които съдържат  задачи и упражнения, включващи основните знания, които трябва да са усвоени от учениците през изтеклата учебна година.
За да се справи с тях, за ученика не би била необходима специална допълнителна подготовка.Резултатите се анализират от учителите .По тях може да се прецени кои са най-сериозните затруднения за учениците и дали причината е в  недостатъчна работа,  лошо преподаване…..
Тези резултати  са особено важни за ученици, които са изпитвали затруднения през годината, защото ако работата е била системна и няма постижение….тогава се налага да се търсят причини за неуспеха извън провеждания учебен процес…
За съжаление, много родители не приемат сериозно тези последни самостоятелни работи, а това [Прочетете още…]