До вчера времето беше прекрaсно и аз имах навика преди работа да сядам в детската градинка до училището, зa да си изпия кафето от автомат и да се люлея на някоя люлка. Така хем усещам природата, хем се настройвам за работа. Няколко пъти на люлката до мен сядаше и едно младо момиче. Така един ден се заговорихме. [Прочетете още…]

Поговорката е народно умотворение, което е вложено в стегнат израз с преносно значение. Тя крие мъдрост, придобита от житейския опит на хората.
В учебниците има много поговорки и ние учим децата, че те са добри поучения. Но ако се вгледаме внимателно всяка поговорка може да има и не толкова добър смисъл. [Прочетете още…]

Мнението на дизайнерите

Може би мислите, че домът ви изглежда перфектно – всяка мебел е на точното си място, не сте прекалили с нищо и нищо не ви липсва. Може и да е така, а може и да не е. Представяме ви 10 детайла от обзавеждането, които според изтъкнати интериорни дизайнери, не са подходящи за обзавеждането и подреждането на дома ни. Вижте кои са те. [Прочетете още…]

Творбата е прозорец към себепознание, обяснява психологът Русана Гаджанова

Представяте ли си света без милиардите разкошни живописни картини, без Давид на Микеланджело, без музика, поезия, танц? Няма как, това е просто абсурдно – художественото изразяване е в душата на човешката цивилизация от самото ѝ зараждане. [Прочетете още…]

Цар Крез, живял преди 2 500 години и управлявал едно наистина внушително царство, си е извоювал място в историята – и то не само заради несметните му богатства.
Крез е последният цар на Лидия – дотогава, докато царството му не било покорено от персите. Преди 2 500 години. Лидийското царство било наистина внушително – от Мала Азия до Милет и Ефес, от Черноморското крайбрежие до Анталия. И отвсякъде към столицата се стичали значителни суми във вид на данъци и такси. [Прочетете още…]

Организираният личностно- ориентиран образователен процес е свързан с промяната на ролите учител -ученик, превръщане на ученика в активен участник в учебния процес и поставянето му в центъра на образователното взаимодействие. [Прочетете още…]

Един материал на dir.bg с редактор: Георги Брандийски

Педагозите и възпитателите у нас не успяват да се грижат за собствената си физическа кондиция

Лошото поведение на учениците в клас, липсата на мотивация да учат, всекидневните ситуации, в които са принудени да разрешават конфликти между децата, агресия от страна на родителите или да тушират последствията от семейни проблеми върху поведението на възпитаниците си – това са факторите, които действат най-стресиращо на учителите в България. [Прочетете още…]

Знаете ли коя част от човешкото тяло медиците наричат –,,втори мозък”?- СТОМАХЪТ. Вече се мисли, че той е продължение на управлението, което прави главния мозък. Работи самостоятелно и много по-често изпраща сигнали към главния мозък, отколкото получава. Вторият мозък чувства, мисли и си спомня – [Прочетете още…]