Това са два кратки теста за бърза проверка на изучаваното по Околен свят във 2 клас по темите от месеците септември и октомври. Не сa трудни и идеята е за кратко време да се направят от учениците. Все пак ще се провери какво от най- важното изучавано по предмета е запомнено от учениците по тези уроци. [Прочетете още…]

,,Фортнайт” е компютърна игра, в която се разгръщат бойни действия ха кралски войски и побеждава онзи, който надвие всички и остане сам на бойното поле. В играта участват 4 или 6 човека. [Прочетете още…]

Нетрадиционен подход към образованието и представата за училище.
„Получаваме около 70 заявки седмично от хора от различни страни, които искат да дойдат и да видят какво правим тук“, казва Роб Хубен, директор на училището Aгора в Рурмонд, Холандия. “И отказвам повечето от тях, просто нямам време!”казва той. [Прочетете още…]

Новите учебници на „Просвета“ за 1. клас – едни от най-добрите в Европа

Учебници на българската издателска група „Просвета” бяха обявени за едни от най-добрите в Европа. [Прочетете още…]

Българите биха подкрепили всичко, което е свързано с повече дисциплина в училище. Ясно личат разликите в мирогледа на поколенията у нас. Усещат се проблеми при маргинализираните общности. Това са наблюденията в сондаж на „Галъп интернешънъл“, проведен в навечерието на новата учебна година, съобщават от агенцията. [Прочетете още…]

Дойде време началният даскал да попрочита нещо от медицинската литература, за да може да [Прочетете още…]

 

Образователните игри са проектирани специално с образователни цели или това са игри които имат случайна или нарочна образователна стойност. Идеята е да помогнат на хората да научат нещо или да се запознаят с определени теми, да разширят концепциите си или да помогнат за придобиване на умение, докато играят. [Прочетете още…]

Дигиталните компетенции са ключови за обучението, работата и активното участие в обществото. За училищното образование е еднакво важно да се разберат тези компетенции и да се знае как да се подпомогне тяхното развитие.

Какво представляват дигиталните компетенции? [Прочетете още…]