Малцина се замислят върху огромното значение на повторението във всички области на обществения и социален живот на човека. В тази статия ще се опитам да направя анализ на механизма на този феномен и да изведа на преден план причините за неговата значимост. [Прочетете още…]

Малцина се замислят върху огромното значение на повторението във всички области на обществения и социален живот на човека. В тази статия ще се опитам да направя анализ на механизма на този феномен и да изведа на преден план причините за неговата значимост. [Прочетете още…]

Знаете ли коя част от човешкото тяло медиците наричат –,,втори мозък”?- СТОМАХЪТ. Вече се мисли, че той е продължение на управлението, което прави главния мозък. Работи самостоятелно и много по-често изпраща сигнали към главния мозък, отколкото получава. Вторият мозък чувства, мисли и си спомня – [Прочетете още…]

В началото на миналия век френския психолог и фармацевт Емил Куе удивлявал колегите си с уникалните резултати, които постига с пациентите си и прави сензационни [Прочетете още…]

Преди да се ядосате на човек, помислете: „За какво става въпрос в контекста на моя живот?“

Ако някой ви вбесява, не винаги става въпрос за този друг човек. Понякога казва нещо за вас … [Прочетете още…]

Един интересен материал за важната роля на мотивацията за учене. Мотивацията, която трябва да я има във всяка дейнoст, за да се върши добре работа и тя дава резултати.

Децата от предучилищна възраст рядко са лениви – напротив, родителите често страдат от тяхната неуморна активност. Но в училище започват проблеми, голяма част от които родителите са склонни да описват като “мързел”. [Прочетете още…]

Научаваме се за любовта от книгите, филмите, песните и приятелите ни. Работим по шаблон. Това трябва да се случи тогава, другото след това. Третото е последно и трябва да стане по този начин. Когато една връзка започне по различен начин и се развие по друг, пред нас се изправят два избора: да кажем, че това не е любов и да си тръгнем или да приемем, че сме намерили нашата сродна душа, просто съдбата ни изпраща изпитание. [Прочетете още…]

Основната причина за неуспеваемостта на болшинството учащи, се изразява в тяхната “незрялост”, недостатъчната готовност за сложните процеси на обучението. Съществено важно е своевременно да се открият, установят тези незрели деца и възможно по – пълно да се преодолее това още в предучилищна възраст, за да се предотвратят, да се вземат превантивни мерки срещу възникването на много проблеми. [Прочетете още…]