Радвам се , че имам късмет с учениците в моя клас.Те са много различни и всеки има някакъв талант.

Искам да Ви представя Калоян К.-едно красиво момче с добро сърце, много ум и различни таланти.Калоян има разностранни интереси и познания от различни области.Заслугата не е моя-момченцето е такова, а семейството му дава възможност той да се развива и го подкрепя правилно.
Тази икона е нарисувана от Калоян.На живо тя е по-красива, отколкото снимана през моя телефон.
И за да се представи малкият иконописец-записах неговият разказ,, Легенда за първата икона”
Детето разказва на ,,прима виста”-без да чете и без специална предварителна подготовка.Идеята за запис се появи , когато чух първите думи на малкия ученик-ясни, логични…разбираеми.
Ще се уверите в това, което Ви казах за качествата на  Калоян и от записа тук.

Калоян разказваЖелая му от все сърце житейски успех и известност!

Крайно време е и аз да се ,,затюхкам”! Ох….
Борбата ми със съдържание в учебника по ,,Човекът и обществото” чувствам , че започва да отива към неуспех за мен и победа за съставителите на школската книга.
В момента работя по учебник на издателство ,,Просвета”, но съм работила и по друг варианти.
Общото между всички е, че те не привличат любопитството на децата към тази дисциплина , а историческата част направо ги отблъсква.Приемам всичко, което се казва в защита на тези книги, но [Прочетете още…]

Посещаването на училище има за цел не само да даде знания на децата, да ги социализира, но и да развие техните лични качества и да формира различни, полезни за техния живот умения.
Ученето продължително време не е критерий за ,,полезно”-ефективно усвовяване на знания.Учените са изследвали възможностите на хората за възприемане на знания и ни казват че:
1. Учене на кратки интервали , редувано с почивка носи добри учебни резултати.
Например-10 часа учене е по -лошо,  отколкото минутни умствен труд, правилно разпределени на интервали във времето.
2.Учене в тази част от денонощието, [Прочетете още…]

Тук е едно много интересно стихотворение ,, Цветовете на труда“

В тази мрежа са скрити интересни понятия, свързани с траките, славяните и прабългарите.
Вие знаете ли ги?
Проверете!

Здравейте!
Вече знаете какво е СОП и какви различни възможности има за децата с установен СОП за обучение в масовото училище.
Едва ли все още има клас в началното училище, в който да няма дете с някакъв вид доказан СОП.
Всеки класен ръководител  се води Председател на комисията , която следи обучението на такова дете, участва в екипни срещи, трябва да прави характеристики или да създава планове за обучение, в зависимост от вида СОП на конкретното дете.
Е , аз вече съм в този ,,казан”.
Имам наблюдение какво се случва на практика. [Прочетете още…]

Когато в клас по четене разговаряме за чувствата, скрити в литературните творбите или за  преживяванията на героите, оказва се, че малките ученици познават твърде малко чувста, изразявани от хората.По-точно-те са виждила различни човешки емоции, но не знаят как се назовават с думи.
При Вас как е?
Проверете!
Това е пъзел на чувствата и за малки, и за големи.
Проверете!

И при Вас ли е така?
В началото на всеки понеделник учениците нахлуват шумно в класната стая, разговарят почти викайки и трябва време, за да настъпи онази атмосфера, която изисква училището и класната стая.
В началото , когато моите ученици бяха 1 клас по определени предмети и в разговорите с мен правех всичко възможно,за да обясня на децата какъв е нормалният тон за общуване в клас.Изучавахме правилата за общуване по теми в учебника по Български език и по Околен свят, и в час на класа.Имаше ефект, но всеки понеделник нещата се повтаряха….
За доброто поведение– аз и моите ученици продължихме [Прочетете още…]