Посещаването на училище има за цел не само да даде знания на децата, да ги социализира, но и да развие техните лични качества и да формира различни, полезни за техния живот умения.
Ученето продължително време не е критери
й за ,,полезно”- ефективно усвовяване на знания. Учените са изследвали възможностите на хората за възприемане на знания и ни казват че:
1. Учене на кратки интервали, редувано с почивка носи добри учебни резултати.
Например- 10 часа учене е по- лошо, отколкото минутни умствен труд, правилно разпределени на интервали във времето. [Прочетете още…]
Мъжко хоро в Калофер на Богоявление
Това са кадри от УНИКАЛНОТО ,,Мъжко хоро”,
което могат да понесат само мъжете на
балканския, бунтовен и красив Калофер.
Традиция е сред ледените води мъжете да пеят народната песен,,Залюбила е Василка”
/ интерсено е , че тази песен е от Странджанския район/
Хубав празник на 6 януари 2017 г. ! [Прочетете още…]
5 начина да привлечем ученическото внимание
Обучението в училищата трябва да включва предварително изготвен план с помощта, на който развитието и представянето на учениците да бъде подпомогнато.
Всяка учебна цел трябва да включва структуриран, но гъвкав процес за напредък. [Прочетете още…]
11 съвета за справяне с тръшкането
,,НЕ МИ СЕ ТРЪШКАЙ!”- КАЗВАЛИ СТЕ ГО ПОНЕ ВЕДНЪЖ, АКО ВАШЕТО ДЕТЕ ИЗПАДА В ЕМОЦИИ НА ГНЯВ И ИНАТ …
Така става и с небългарските деца.
Вижте какво съветват чуждиите психолози, за да преодолеете заедно с детео си такива поведенчески модели… [Прочетете още…]
Семеен бюджет-урок
Една година в един от учебниците по околен свят имаше урок за ,,Семейният бюджет”.
Много колеги казваха, че този урок е неразбираем за децата … Да -имаше термини, далеч от мисленето и живота на децата.
За мен тогава това беше предизвикателство… [Прочетете още…]
Мисловната карта- начин за интересно учене
Използването на различни методи на работа в клас вече е необходимост, защото децата на нашето време са твърде динамични, наситени с информация и впечатления от света около тях. Когато се комбинират ралични възможности за обучение, вниманието на децата се задъража за малко по-дълго време. Изплзването на технологиите в начален етап трябва да е дозирано и това се преценява от преподавателя.
Има една програмка в интернет: GoConqr [Прочетете още…]
Детето на ХХІ век и предизвикателствата пред професионалистите от ХХ век
Един интересен текст, създаден от Офелия Къневам която е председател на Държавната агенция за закрила на детето.
Тя е магистър по трудови пазари и системи за заетост от Софийски университет „Св. Климент Охридски“. Притежава бакалавърска степен по управление на социални организации и преквалификация и насочване на работната сила от Софийски университет „Св. Климент Охридски“. [Прочетете още…]
Агресията и тормозът сред децата
По опр
еделение агресията е поведение, което е насочено от един човек към друг с намерение да му причини вреда. Психолозите казват, че има агресия, насочена навътре. Първата се определя като ,,нападение”, а втората като ,,себенараняване“. Агресията перарства в тормоз, когато умишилено и нееднократно един човек от по-силната си позиция иска да създаде дискомфорт, страдание на друг. [Прочетете още…]