Интернет и децата -защита

Untitled-1WNIMANIEСкоро,съвсем случайно,се озовах на среща с компютърни специалисти във връзка опасностите за децата в интернет.Публика бяха учители и родители.Лекцията беше много интересна,нетрадиционна,на разбираем език за нас-слушателите.Когато лекторът попита колко от родителите са направили така,че когато не са у дома компютърът да не може да работи и така децата да бъдат защитени.….НИКОЙ.….Започнаха въпроси:Кабелът ли да вземем със себе?Как да изключим нета у дома?…..и т.н
Лекторът препоръча прогрмата ,, Child Defender”……
Той каза,че има много подобни програми, но тази е програма за родителски контрол с интернет филтър, създадена с една цел: защита на децата от опасностите в интернет. Тя е за всеки съвестен родител, напълно БЕЗПЛАТНА , използва се лесно.
Как програмата предпазва? [Прочетете още…]

,,Компютърна пристрастеност” и децата

parent-argumentПрез 2003г. Световната здравна организация официално
обяви ,,компютърната пристрастеност“ за вид зависимост наравно с наркотиците, алкохола, хазарта.
Има изказвания на хора като Бил Гейтс, Джон Атанасов, че на деца под 11 години трябва да им се забрани достъпът до компютър. Те дори по-добре от психолозите знаят, че компютрите са опасни.
Ето ги шестте признака, които показват, че нещата излизат извън контрол
1.Речникът на детето се променя. Той става беден, лаконичен.
2.Никакви неотложни задачи, обещания и ангажименти не са по-важни от компютъра.
3.Зависимото дете прекарва по цели дни пред компютъра. Никога не спазва обещанието си, че ще поиграе само час-два и ще стане.
4.Детето има променливо настроение и е страшно раздразнително, когато е далеч от компютъра. Ако се опитате да го откъснете, детето става лошо, дори агресивно.
5. Малкият геймър постепенно променя характера си. Става затворен в себе си, нежелае да контактува с околните и най-вече с родителите си, за четене да не говорим. Успехът в училище спада.
6. Промените във външния вид на детето говорят, че нещата са отишли твърде далеч. Очитеса зачервени и пресъхнали (при нормална продължителност на работа пред екрана това не се случва), кожата е бледа със сенки под очите, получава главоболие,
оплаква се от схванатост и болки във врата и кръста.
Моята практика.
Все по-често сред сред първокласниците вече има деца, у които някои от сиптомите лично съм забелязала:беден речник
След разговори с родители съм разбирала,че точно тези деца прекарват много време пред компютъра- в игри.
Даже дете в 1клас вече има профил в SKYPE ,FACEBOOК????????????????????????А КОЙ МУ Е
НАПРАВИЛ ПРОФИЛА………родителят……!!!
Зачервени очи и главоболие-в начало на учебна година ми се беше наложило да повикам дете на родител,защото то имаше силно главоболие и зачервени очи…Когато попитах бабa му какво е казал лекарят-тя отговори:,,Ох, ние с майка му сме виновни.За да гледаме сериала,му даваме да играе на компютъра”.Същото това дете имаше беден речник,несериозно отношение към учебната работа.лоши учебни резултати и загуби авторитет пред своите съученици.
МОЕТО МНЕНИЕ за присъствието на компютъра в живота на деца до 11год
КАТЕГОРИЧНО ПРОТИВ.
30 минути ,след 1 клас са достатъчни и то ,ако родителят предварително знае къде и какво ще забавлява детето му там.
Препоръчвам образователни игри,но отново -предварително прегледани от родител.
МРЕЖАТА Е ОПАСНО МЯСТО ЗА ДЕЦА ,ПУСНАТИ В НЕЯ БЕЗ РОДИТЕЛСКИ НАДЗОР.

Лебедът на Лудвиг

sights_244_331505139neuschwanstein550640нойшванщайнНойшванщайн-означава -Нова лебедова скала .Това е името на замък,който се намира в подножието на Баварските Алпи-Провинция Тирол.
Замъкът Нойшванщайн се строи от баварският владетел Лудвиг II-цели 17 години и остава незавършен.
Лудвиг е впечатлен от легендата за Лоенгрин ,по която създава свое произведение композиторът Вагнер и решава да направи нов замък.За архитекти след продължителен конкурс ,той избира Едуард Ридел и Кристиан Янг, чиито предложения се оказват най-близо до идеята за общия вид на замъка.
Любимата птица [Прочетете още…]

Лоенгрин-легенда

Тук е легендата за Лоенгрин и белият лебед.За тези,които искат да я прочетат лично.
0355_1_lg

За по удобно четене можете да увеличавате големината на страниците   или те да вървят една след друга.

Компютрите и малките ученици

Woman with kids at the computer  Уважаеми гости на страница  https://www.facebook.com/pages/%D0%9F%D1%8A%D1%80%D0%B2%D0%B8-%D0%90/1450216365216601     и блог ,,Първи А”,
Може би забелязвате ,че всеки ден тук помествам игри с учебно съдържание .
Да , но не мислете,че тези игри най-добре ще подпомогнат ученето и учебните затруднения на децата.Задачата на тези игри е да покажат на децата,че ако нямат учебни знания,получени от ученото в училище-не биха могли да играят .
Най-сериозни знания децата получават в училище , в учебните часове и заучаването на поместеното в учебниците.
Не е правилно разбирането ,че компютрите учат…
Те правят наученото по-нагледно,по-ясно,по-забавно……Те могат да дадат допълнително и бързо друга някаква информация….Да открият пред децата други светове……
Formacao_DocentesИзползването на компютри в ранна детска възраст не е полезно, още повече в началното училище,където децата трябва много да четат , да пишат, да разказват…….да мислят, да помнят…да се научат да работят с учебници,помагала и книги….Да се научат да организират,планират и подреждат учебната си работа….Да имат ред ../Самата аз вече пиша ръкописно твърде грозно…..Досещате ли се защо?/
Погрешно е мисленето ,че в Западния свят всичко в училище се прави с компютри…
В подкрепа на моите думи Ви предлагам да видите видео от учебен час в начално училище в САЩ…..Обърнете внимание с какви технически средства учителката подпомага своята работа……Вижте обстановката,организацията на работа на децата….
За мен беше интересно….
Мисля,че и за Вас ще е любопитно….

Какво е СОП?

08ca7d9da4ecb2c0707376f33f70ab22_bigКакво е СОП?
Не съм лекар,но ми беше нужна информация-какво е хронично заболяване и доказан СОП…Има ли разлика между тях…..
Като разрових статии,сайтове,правилници….Вижте какво се получи…
Понятието специални образователни потребности е [Прочетете още…]