Една прекрасна народна песен, която разказва за хайдутите,
изпълнена от деца.
Пеят Вероника Начева и Антонио Симеонов.
Наближава празник!
Да се полконим пред тези, които ни подариха свобода и независмоост! [Прочетете още…]

Отново наближава голям български празник  .  В дните на неговото отбеляване не се учи или работи!!! Какво установявам за себе си. ДЪЛГИТЕ ПОЧИВНИ ДНИ, КОИТО СЕ ПОЛУЧAВАТ ОКОЛО ВАЖНИТЕ ПРАЗНИЦИ НА СТРАНАТА НЕ са полезни за малките ученици.
1. Празникът не се осмисля от учениците – децата дори си мислят, че са в кратка ваканция, а не за да се отбележи важен празник. Когато съм питала моите ученици преди празник, защо няма да бъдем в училище, съм чувала отговор: ,,За да отидем [Прочетете още…]

Нашият народ почита важни дати от своя исторически календар.
Някои са официални празници, а други- битови, религиозни…
Особено важен е националният ни празник…
Знаете ли какво празнува България?
Проверете с игра! Тя не е лесна…Приятно забавление! [Прочетете още…]

Цар Фердинанд е този владетел на България, който има честта да управлява страната като нейн княз от Освобождение на България от Османско робство до обявяване на нейната пълна независимост през 1908 година, когато вече е цар на България. Фердинанд е роден в Австрия, в известаната фамилия Кобург, а рода му е притежавал земи и замъци в днешна Словакия. Той има прекрасно и спокойно детство, а в юношеските си години посещава много чужди страни- включително и Бразилия. Известен е със своето влечение към ботаниката, орнитологията и филателията . Любител на машините: автомобили и локомотиви.
Фердинанд се жени 2 пъти, защото първата му съпруга умира след раждането  на 4то им дете, а от втроия си брак, царят нямал други деца. Говори се, че той е имал намерение да сключи и трети брак, но това не се случило.
За неговото управленско поведение в историята на България има различни мнения. Накои го възхваляват за заслугите му, свързани с развитието на Третата българска държава, която той управлява и за получаване на нейната Независимост. Други го упрекват за участието на България в Междусъюзническата война и Първата световна война, в които България търпи много загуби и понася много човешки жертви.
На 3 октомври 1918 година цар Фердинанд абдикира. Той иска да се върне в семейните имения в Западна Унгария, но братовчед му Карл Първи не го допуска и Фердинанд заминава за град Кобург-Германия, където живее до смътртта си. В този период той прави пътувания до Аржентина, Бразилия и Уругвай, както и до Африка и Египет и се занимава  със своите научни изследвания в разлчни области, [Прочетете още…]

Това е последната ми година с този клас. През него преминаха деца- чужди граждани. Дойдоха нови – от други училища . Сега трябва  за последен път да станем едно цяло и в края на учебния период да покажем какво сме изградили като личнoстни качества, какво знаем и какво можем да правим. С тъга ше се разделя с тези деца. Те израснаха пред очите ми и сега в часовете аз съм повече наблюдател, отколкото обучител. Те зная,  че трябва да се работи. Да се внимава в час. Да правят отговорно своите домашни . Пораснали са. И това се вижда не само от физическият им ръст, но и от поведението им. Сега вече аз ще мога да използвам всички педагогически методи, за да направя работата си полезна, интересна и резултатна. Е, ще има някой ученик, който ще избяга от моите педагогиески ситуации, [Прочетете още…]

Всеки район в страната си има свои обичаи и традиции.
Така е и с народните танци.
Това е поздрав за всички, които надникват в блога Първи А.
Успешна седмица! Тя е белязана от голям български празник-
108 години НЕЗАВИСИМОСТ за България! [Прочетете още…]

За да се свърши нещо -каквото и да било – е необходимо желание ! Ако искаме свършеното да бъде и  качествено- желанието трябва да гори от началото до края на поведението ни.
Мотивацията за учене е много важна предпоставка за осъществяване на учебен процес, който да дава търсен резултат. С една дума, за да влезе човек в училище с  желание и да прави това, което се изисква и се очаква от него там, е важно да бъде предизвикано собственото му желание да учи, да се упражнява в извършването на различни дейности и то така, че когато излезе от училищния период, да е натрупал основни умения и знания, необходими за по-нататъшната му лична житейска реализация.
Желанието да се  учи започва да се изгражда в семейната среда.
После това се продължава от работата на учителя в клас.
Психолозите определят мотивацията като [Прочетете още…]

С раждането си всеки човек получава лично име, с което той тръгва по своя житейски път.
При различните народи и религии определянето на името на новороденото е ставало по определени правила.
При православните хора е прието да се дават две имена, едно при кръщението и едно светско. Това се правело с цел човекът да получи Ангел- хранител, който да го защитава през неговият земен път. Това име не трябвало никога да се разгласява, защото се вярвало, че ако някой иска да осъществи   негативно въздействие върху човека, то едва ли ще успее като не знае кръщелното му име. Това име изпълнявало ролята на талисман.
При католиците има друга ситуация. Давало  се едно име при кръщението, второ за ежедневният живот и трето, което може да си избери самият човек, след като стане пълнолетен.
При нас българите все още в някои семейства се спазва старата традиция да се дава на новороденото името на една от бабите или името на един от дядовците. Тази традиция вече е променена или напълно забравена. [Прочетете още…]