Професионалните и финансови успехи често вървят ръка за ръка.
За да се постигне финансов успех, има няколко правила, които трябва да следвате.
1.Харчете по-малко, отколкото печелите,за да се тръгне към успеха.
2.Придържайте се към вашия бюджет!
Финансово успешните хора винаги знаят точно какво влиза и какво излиза от бюджетната рамка
3. Останете смирени!
Ако искате да бъдете финансово успешни, трябва да се научите да живеете с източниците, с които разполагате.
4.Поставете си цели – ясни и реални!
Всеки план без цел или без ясна цел има вероятност да се провали. Поставената цел ще ви даде посока и вие ще знаете за какво да работите в тази посока .
5.Подредете и спазвайте приоритетите си!
Слушайте какво Ви говорят и кaкво от това е важно за Вас.Не си позволявайте разходи извън своите приоритети. Съсредоточете се върху себе си и вашето пътуване към финансов успех.
6.Продължете да работите върху себе си!-много важно
Винаги има нови неща, които можете да научите и вие трябва да се уверите, че получавате информация, от която се нуждаете.
Без значение колко финансово успешен ставаш, продължи работата над себе си.
Научете най-малко 1 допълнително умение за една година, отидете на някакъв курс или направете спорт , но никога не стойте на едно място.
Човек никога не знае какво ще се случи в живота му, така и за вашите допълнителни умения може да дойде по-удобно време, когато сте без работа или искате да направите някои допълнителни усилия от своя страна.
Аз Ви желая ГОЛЯМ УСПЕХ,защото колкото повече са успелите хора в една страна………………..
Толкова повече и страната е успяла!
Още повече -това желая на моите малки ученици,защото в тях е нашата надежда да имаме добри старини!
Успех ,деца!

Харесвам нашия фолклор , но той ми звучи още по-красив,когато го изпълняват деца
Тогава е истинско удоволствие!Насладете се и Вие….
.

Спомняте ли си това,което учихме във 2 клас по ОКОЛЕН СВЯТ?

СВЕТЪТ ОКОЛО МЕН
СЕМЕЙСТВО И РОД–Семейството се състои от най-близките хора :майка,баща,синове и дъщери.Най-често те носят едно и също фамилно име.Майката и бащата произлизат от различни родове.Всички членове на рода са роднини.Те се събират на празници,обичат се и се подкрепят.Родът е общият корен , от който произлизат новите поколения.Родословното дърво показва връзката между членовете на рода .
НАШЕТО УЧИЛИЩЕ -В училище децата получават знания,намират приятели и заедно откриват нови неща за света и хората.Редът,чистотата и приятната обстановка в училището зависят от всички,които се трудят в него.Учениците се грижат за своята класна стая,така че винаги да е чиста и подредена.С помощта на родителите и училищното настоятелство директорът и учителите поддържат сградата и организират интересни занимания за учениците
МОИТЕ ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ -Ти имаш право на добро образование и задължението да се учиш и уважаваш учителите си и съучениците си.Ти имаш право на просторна и чиста училищна сграда и задължението да я пазиш.Ти имаш право да изказваш мнението си и задължението да уважаваш мнението на другите.Разговаряй със съучениците си и учителите вежливо,помагай им и се обръщай за помощ към тях.Не забравяй вълшебните думи :благодаря,моля,извинявай,ако обичаш …
МОЕТО РОДНО СЕЛИЩЕ-Всяко селище има своя история.В миналото то е изглеждало по един начин , сега по друг.Неговите исторически паметници ни напомнят за отминали времена. Забележителностите му ни помагат да го различим от другите градове и села.Във всяко селище живеят различни хора с различни професии.Хората имат различни професии според това какво умеят да правят и в какво селище живеят.Всяка професия е нужна и полезна,защото с труда си хората създават ценни и красиви неща.Трудът на всички заслужава уважение.След напрегнат работен ден хората си почиват и се забавляват.Някои се
занимават с хобито си си ,други се срещат с приятели ,спортуват,четат книги или гледат телевизия.
ТРАНСПОРТ-Хората използват различен транспорт според това къде живеят и каква професия имат.В зависимост от
собствеността транспортът бива : личен и обществен . А от мястото и начина на придвижване : сухопътен , линеен/ релсов, въздушен,воден .
БЪЛГАРИЯ – ОТЕЧЕСТВО НА ВСИЧКИ БЪЛГАРСКИ ГРАЖДАНИ -България е нашето отечество.Тя се слави с природните си красоти и с имената на много талантливи хора.Всички,които сме родени в нея,сме български граждани.Столица е град СОФИЯ.
В годишния ни календар има различни празници.У нас хората са свободни да празнуват своите празници и да спазват различни обичаи.НАЦИОНАЛЕН празник е 3март .Това е датата на ОСВОБОЖДЕНИЕТО от османско робство.ОФИЦИАЛНИ празници са : 1 януари,Великден,1 май,6 май,24 май,6 септември,22септември,1 ноември,Коледа
ПРИРОДА ЖИВА И НЕЖИВА ПРИРОДА-всичко,което ни заобикаля се нарича ПРИРОДА .В зависимост от условията за съществуването им разглеждаме два основни вида :ЖИВА и НЕЖИВА. За ЖИВАТА природа са необходими 5-те условия за живот ВЪЗДУХ,ВОДА,ХРАНА,СВЕТЛИНА и ТОПЛИНА .Между живата и неживата природа съществува непрекъсната връзка.Слънцето ни дава светлина и топлина.Въздухът съдържа кислород ,който вдишваме непрекъснато.Водата утолява жаждата и поддържа живота.На
земята растат различни растения ,които служат за храна на животните и човека.
ПРОМЕНИ В ПРИРОДАТА -Слънцето е голямо огнено кълбо, което излъчва светлина и топлина.Земята се върти.При въртенето й се редуват денят и нощта , както и годишните времена : пролет,лято,есен,зима
Дните,седмиците и месеците на годината се подреждат в годишен календар.При редуването на сезоните настъпват промени в природата.През зимата е най-студено,дните са къси.Растенията спират да растат,животните
трудно намират храна.През пролетта дните стават по-дълги и времето се затопля.Растенията поникват и цъфтят,много животни раждат малките си.Лятото е най-топлият сезон.Дните са дълги,растенията дават плодове,а за животните има изобилна храна.През есента дните стават по-къси и студени. Листата на някои дървета окапват.Животните се готвят за сън.
РАСТЕНИЯ И ЖИВОТНИ .РАЗНООБРАЗНИЯТ СВЯТ НА РАСТЕНИЯТА-Земята е покрита с различни
растения.Според вида на стъблата им различаваме :ДЪРВЕТА , ХРАСТИ и ТРЕВИСТИ.
Според това къде растат ги наричаме диворастящи,градински и стайни.Диворастящите растения живеят свободно в природата без грижата на човека.В зеленчуковите и овощните градини отглеждаме зеленчуци<(зеленчукови растения и плодове(овощна градина).Те са необходима част от нашата храна.Парковете(градински растения) и домовете(стайни растения) си украсяваме с различни цветя и храсти, които ни създават радост и настроение. КАК СЕ РАЗВИВАТ РАСТЕНИЯТА -Повечето растения поникват от семена.В почвата се развива коренът,а на нея израства стъблото.За живото на растенията са нужни пет условия за живот : въздух,вода,светлина,топлина,храна. Те се хранят от почвата и въздуха и нарастват.През пролетта цъфтят,образуват плод и се разлистват, а през лятото плодове нарастват и узряват и със семената им можем да отгледаме ново растение.Растенията отглеждани от човека се нуждаят от постоянни грижи :окопаване,поливане,предпазване от вредители(пръскане с препарати, варосване на стъблата).Частите на растението са : корен,стъбло,листа,плод,цвят. ЖИВОТНИТЕ ОКОЛО НАС -Животните са част от живата природа.В горите ,полето ,реките и морето,във фермите и зоопарковете на България живеят различни диви и селскостопански животни. Селскостопанските животни се отглеждат от човека, за храна и дават полезни продукти.Вкъщи се грижим за домашни любимци .Дивите животни >живеят свободно в природата и сами търсят
храната си. Горските работници, природолюбителите и много добри хора полагат грижи за тях особено през зимата.
МОЕТО ТЯЛО-Тялото на всички хора е изградено от едни и същи части :глава,торс, крайници.Очите,ушите,носът,езикът и кожата са нашите сетивни органи.Чрез тях усещаме какво става около нас и опознаваме околния свят:
виждаме(зрителен орган), чуваме( слухов орган), помирисваме( обоняние), вкусваме, пипаме(тактилни усещания чрез кожата). Има хора, при които някои органи са увредени.Хората с увреждания опознават света със същото любопитство както всички останали.У тях се засилва някое от другите сетива, с което компенсират увреденото сетиво. Хората имат различен цвят на кожата,косата,очите,но си приличат,защото са човешки същества.Всички хора имат РАВНИ ПРАВА. За да сме здрави и силни,трябва
да се грижим за здравето си. Гимнастиката сутрин,спортът и игрите на открито закаляват и укрепват тялото ни.Разнообразната храна ни дава сили и предпазва от болести.Хигиената на тялото- Редовното миене на ръцете и зъбите ни защитава от заразни болести !За да се радваме на красотата на природата,за да ни дарява тя здраве трябва да я пазим и да
се грижим за нея !
БЕЗОПАСНО ПОВЕДЕНИЕ Безопасното движение има своите правила.Те важат за пешеходците и за автомобилите!Пешеходците трябва да се движат само по тротоара и да пресичат на точно определените места.Карането на велосипеди,кънки,ролери и игри става в парка или на специални алеи електрически уреди ,инструменти, кибрит, пиратки, водят до наранявания и крият опасност за живота.През топлите летни дни къпането и плуването трябва да става само на места,където има
охрана и хора. Когато си сам не тръгвай с непознати хора,не приемай
храна или подаръци от тях.При природни бедствия :земетресение,буря,наводнение спазвай изучените правила за безопасно
поведение

Спомняте ли си това ???Тук в кратък вид са показани основните знания ,които трябва да сме разбрали и запомнили по математика от 2 клас.
СЪБИРАНЕ :събираемо + събираемо = сбор 3+ 5 = 8
НЕИЗВЕСТНО СЪБИРАЕМО намираме ,като от сбора извадим известното събираемо:
х + 5 = 8 х = 8 – 5 х = 3 Проверка : 3 + 5 = 8
ИЗВАЖДАНЕ :умаляемо – умалител = разлика 10 – 4 = 6 .Неизвестно умаляемо намираме ,като съберем умалителя с разликата:
х – 4 = 6 х = 4 + 6 х = 10 Заместваме 10 – 4 = 6 Пр. 6 + 4 = 10
Неизвестен умалител намираме ,като от умаляемото ИЗВАДИМ разликата
10 – х = 6 х = 10 – 6 х = 4 Заместваме 10 – 4 = 6 Пр. 6 + 4 = 10
УМНОЖЕНИЕ :множител . множител = произведение 7 . 8 = 56
НЕИЗВЕСТЕН МНОЖИТЕЛ намираме ,като разделим произведението на другия множител:
х . 7 = 56 х = 56 : 7 х = 8 Заместваме 8 . 7 = 56……
ДЕЛЕНИЕ :делимо : делител = частно 21 : 3 = 7 Пр. 7 . 3 = 21
Неизвестно делимо намираме ,като УМНОЖИМ делителя с частното:
х : 3 = 7 х = 7 . 3 х = 21 Заместваме 21 : 3 = 7 Пр. 7 . 3 = 21
Неизвестен делител намираме ,като РАЗДЕЛИМ делимото с частното
21 : х = 7 х = 21 : 7 х = 3 Заместваме 21 : 3 = 7 Пр. 7 . 3 = 21
Разбирате , че за целта ТРЯБВА ДА ЗНАЕТЕ събиране и изваждане с преминаване на десетицата и таблично умножение и деление !
ЧЕТНИ ЧИСЛА: 0 , 2 , 4 , 6 , 8 и всички , които имат цифра на единиците 0,2,4,6,8
НЕЧЕТНИ ЧИСЛА : 1 , 3 , 5 , 7 , 9 и всички с последна цифра 1,3,5,7,9
ЗАДАЧИ СЪС СКОБИ:Първо извършваме действието в скобите, а останалите знаци и числа извън тях преписваме!
(7.2)+22= 14 + 22= 36 24+(8.2)= 24 + 16 = 40
ЗАДАЧИ БЕЗ СКОБИ – РЕД НА ДЕЙСТВИЯТА:Първо извършваме действията умножение и деление, а след това действията събиране и изваждане
8.3 + 32 = 24 + 32 = 56
63 -36:6 = 63 – 6 = 57
78– 7 . 3 + 25: 5 = 78 – 21 + 5 = 78 – 26 =52
ТЕКСТОВИ ЗАДАЧИ :
Всяка текстова задача има две части : ДАДЕНИ ПАРАМЕТРИ и ВЪПРОС .
Трябва ДА ПРОЧЕТЕМ достатъчно пъти текста , за да отделим двете части.
След това правим : чертеж ,схема , таблица , съкратен запис на условието и
да решим задачата , но да не забравяме и ПРОВЕРКАТА !
Думите в текстови задачи:
с повече-събираме
с по-малко-изваждаме
пъти повече-умножаваме
пъти по-малко -делим
Думичката ,,които” обръща действието

ГЕОМЕТРИЧНИ ФИГУРИ :
КВАДРАТ – равни страни и прави ъгли . ОБИКОЛКАТА намираме ,като УМНОЖИМ дължината на страната му по 4 .
ОБ.= а . 4
ПРАВОЪГЪЛНИК – две по две равни страни и прави ъгли . ОБИКОЛКАТА намираме ,като УМНОЖИМ дължините на страните му по 2 и получените произведения СЪБЕРЕМ . Об. = а . 2 + в . 2
ТРИЪГЪЛНИК :Според дължините на страните му – РАВНОСТРАНЕН Об.=а.3
РАВНОБЕДРЕН Об. = а.2 + б и РАЗНОСТРАНЕН Об. = а + б + с
МЕРНИ ЕДИНИЦИ :
1 метър = 10 дециметра = 100 сантиметра
1 лев = 100 стотинки
1 час = 60 минути
1 денонощие = 24 часа , 1 седмица = 7 денонощия
1 година = 12 месеца = 365/366 дни