Слабоумието не идва внезапно

https://www.art1a1d.comПрез февруари 1916 година, в най-големия разгара на Първата световна война в Петербург на научна конференция прозвучали думите: “Безсмъртието на човешката личност е научен проблем!” Тези думи произнася академик Владимир Михайлович Бехтерев. И добавил: “Смърт няма, господа! Смърт няма! Това може да бъде доказано. И може да се докаже строго логично. Човешката личност е безсмъртна!” [Прочетете още…]

Тест възраст

https://www.art1a1d.comЕдин тест,  с който можете да проверите каква е вашата психическа зрялост спрямо физическата ви възраст, защото нали знаете- психиката се развива различно от възрастта, под влияние на много фактори.
Тестът не показва интелектуални възможности.
Тестът e японски . На руски език е  и ще се разбере само от хора, които имат знания по този език.
Приятно забавленеи!
При мен тестът си показа точно всичко… [Прочетете още…]

Чомски: 10 начина за манипулация чрез медиите

https://www.art1a1d.comАмериканският лингвист, политически есеист и философ Ноам Чомски дълго време продължава да предизвиква смут и коментари със съставения от него списък, озаглавен “10 начина за манипулиране от медиите”. Руските автори в Adme.ru припомнят изброените от него техники за манипулация, посочени отдавна, но все още валидни и практикувани днес, в много държави. Става дума за следното:

1. Разсейване [Прочетете още…]

Да преживеем старите връзки

https://www.art1a1d.comДоста е трудно, а в много случаи дори непосилно да преживеем старите връзки и да продължим напред. Понякога, макар да ни се струва, че сме успели, все пак има натрупване на остатъчни емоции, които сме складирали някъде в съзнанието си и ни тежат като воденичен камък. Дърпат ни назад с такава неподозирана сила, без значение колко време е минало от раздялата ни и какви са отношенията ни с партньорите. Привързаността оставя своите дълбоки бразди в съзнанието ни и изтласкването или потискането на тези емоции не ги омаловажава до степен да не ни влияят. [Прочетете още…]

„Синдром на излишъка“

Много семейства и у нас имат този проблем, но решението прехвърлят на училището, а там в клас са над 20 деца с над 20 различни проблеми.

https://www.art1a1d.comСрещу тях стои само един класен и …май най-много тази тежест пада на гърба на началния учител, защото той  е затиснат с тежката задача да социализира, приобщава и дори да се намесва в личния свят на семействата.

Те пък – не разбрали, че това са даскалски задължения тръгват срещу учителя и често – не по правилата. [Прочетете още…]

,,Затвореният” гняв

https://www.art1a1d.comЕдин материал, който аз не успях да разбера…

Имало някога един човек, който ходел навсякъде с тухла в ръка. С тази тухла си бил наумил да удря всеки, който го подразни и ядоса. Методът бил малко допотопен, но като че ли вършел работа, а? [Прочетете още…]

Психология на тълпата

https://www.art1a1d.comВъпросът за големи маси хора на едно място неминуемо ни препраща към Психологията на тълпите.

Може би много от вас се чудят има ли наистина нещо особено тук или когато хора са се събрали на едно място … те просто са се събрали на едно място и това не поражда нищо повече от този факт. [Прочетете още…]

Почеркът на детето

https://www.art1a1d.comРъкописът се развива с години. От ранна детска възраст, още преди децата да са тръгнали на училище, те започват да държат молив и усвояват умението да се придържат в границите на листа. Докато усвоят умението да пишат мънички знаци по листа минават години. Преди да научат буквите, и как се изписват, децата се учат да пишат техните елементи – бастунчета, ченгелчета, вълнички, черти с различен наклон, кръгчета, елипси и т.н. [Прочетете още…]