Човек трябва да развива паметта си, защото Умберто Еко казва…….
Приятно забавление!
Английски език
Княз Борис-филм-1 част
От царете , за които учениците в 3 клас учиха-казват ми , че любим им е княз Борис.
Изненадах се, защото аз на тяхната възраст се възхищавах от цар Симеон Велики.
Е, мили деца-това е филм за Вашия любимец.
Вижте как след дълги размисли Борис решава да стане християнин.
Вижте как той казва на византийските монаси , че Бог ще разбере и български език, когато разговарят хора -християни, защото българите са вече такива.Чуйте как самият Борис казва, че не разбира от църковните дела, но разбира от управлението и запазването на страната си.Вижте как Борис дава коня си, любимата си жена ,но не дава педя българска земя!
Кръстословица
Думите в тази кръстословица са свързани с нашата история.
Ще ги откриете ли?
Английски език
Проверете своите знания!
Дует- ЛюбАня (Любовь Аханова, Анна Юшина)
Една популярна песен ,която се изпълнява от акордеони по нов и съвсем модерен начин
в един нов,друг свят.Младите хора използват мелодиите от миналото по свой начин ….и не е лошо това, което правят….
На мен ми харесва!
Изпълнението е на хора от страна, която в миналото ни е помогнала да получим свобода, страна ,която е воювала за своята свобода и е дала много жертви!
,,Мразя историята”
В навечерието на Националния празник на България аз се чувствам разтревожена.
Днес в часа по Човекът и обществото чух учениците от моя клас да казват:,,Госпожо-мразиме историята”.В моя класа учениците казват всичко, което ги вълнува- и хубаво , и лошо.Това е добре, защото така аз мога да намеря път към добрата атмосфера за всички деца в класа, а те са много различни. .Уроците , които учихме по Човекът и обществото се отнасяха за периода-Първо Българско царство.Тогава са се случили интересни исторически събития и са живяли личности-велики със своето управление и саможертва в името на държавата.Тук са Аспарух, Крум, Омуртаг,княз Борис…….Самуил.
Да обясня:Децата в този клас са прекрасни-те имат нормални за възрастта си развитие и умствени възможности.Дори бих казала-част от тях са много любознателни и живеят в семейства, които са загрижени за тяхното израстване и развитие.В часовете , за да разберат епохата и времето , за да осмислят целите и постиженията на владетелите ни или техните грешки се опитвам да им разказвам по най-достъпен начин това.
Часовете преминават добре.
Ученето у дома от учебника гони децата от националната им принадлежност и те се чувстват ,,слабоумни”, [Прочетете още…]