За малките първокласници учебната година е към своя край.
В много семейства обаче, това може да е притеснително, защото малкият ученик не е усвоил изучаваното учебно съдържание в клас през годината.Т.е.-едва срича, а трябва да чете-макар и бавно.Пише всички думи свързано или без гласните букви в тях, или не се разбира писането.Не може да смята до 20 с преминаване.Не може да запомни стихчето си за ,,Празника на буквите”.Липсва му самочувствие и не желае да прави домашните си работи.
Вярно е, че всички деца са различни в своите възможности и психическо израстване, но материалът в 1 клас е минимум, който е предвиден да бъде по силите на всички малки ученици.
Уважаеми родители, не се тревожете, но и не се самоуспокоявайте, че [Прочетете още…]

Можете да проверите своите теоритични знания по математика с тази кратка математическа диктовка!

Разбрахте ли как растения и животни се защитават от враговете си?Проверете с игра!

/с клик върху плаката-виждате по-добре /
Градската библиотека ,, Пенчо Славейков” обяви конкурс за ученици от различни класове:
,,Пенчо бре, чети!”
Хубаво е ,че желаещите могат да участва с текст-разказ, съчинение или картина по дадената тема за своята възраст.
Това ще даде възможност на повече приятели на изкуствата да участват.
Наградата не е обявена на плаката , но между учениците вече се шушука, че е [Прочетете още…]

Правописът на роден език е важно нещо.Вие допускате ли грешки?Проверете с игра!

Знаете ли предлозите?Проверете с игра!

ЛЕКА И УСПЕШНА СЕДМИЦА на всички, които идват тук при нас!
това е мое любимо видео, защото-

,,Има начин да има начин”-така зная аз.Винаги съм вярвала, че човек може да намери решение на проблем, като го изучи в детайли  и осмисли спокойно .
Задачите пред началните учители стават повече и по-сериозни във връзка с новите условия на работа с деца СОП.
1.Всеки учител трябва да се запознае с това -какво е СОП, да прочете малко повече за проявите на аномалии в поведението и обучението на децата. В противен случай-може да допусне груби грешки и да изпадне в тежка ситуация.
2.Всяко учителско действие е предварително определено от Правила-Училищен правилник, Длъжностна характеристика, НАРЕДБА 40 за работа с деца СОП -2009г, която непрекъснато се допълва и е в основата на работата в училище, Етичен кодекс, Закон за закрила на детето и др……
3.Учителят трябва да работи в силен екип с Училищния психолог, който също трябва да познава добре своите правомощия и Законите.
Няма нищо страшно, ако всичко [Прочетете още…]