Викингките са известни за нас като владетели на студените морета, които нападали други племена със варварска жестокост.
Все повече археологически находки започват да разкриват и доказват други истини за тези северни великани.
1. Вероятно те са първите, пресекли Атлантическия океан и открили Северна Америка. Генетични изследвания доказват наличие на маркери, които показват европейски прадеди у някои индианци.
2. Намерени са гробове в Англия на викинги, по чиито зъби има изрязани знаци. Защо е направено?- за украшение или като знак за по-висок социален статус. [Прочетете още…]

Ерик Уаийнър е съвременен журналист, който пише и книги. Един от въпросите, на които той е искал да намери отговор е: Защо на определени места по света- като Атина, Флоренция в миналото или Силконовата долина днес- избухват съзведия от хора –гении, които са направили и правят толкова много за равитието на човешката наука и култура.
Той се опитал да си представи гениите от миналото до сега и пише:
„… Да, с Леонардо бих отишъл да се напия. Той е бил забавен, истински баровец, но бих предпочел да седя и да си говоря с Майк (Микеланджело). С него не бих отишъл на купон. Щеше да развали настроението на всички. И най-вероятно щеше да иска да ме цапардоса по носа. Не е бил особено приятна личност. Бил е интересна личност…“ [Прочетете още…]

Кога пишем ,,в” или ,,във” и кога пишем ,,с” или ,,със”.
Една игра ,
с която можете да проверите знаете ли това правило.
Приятно забавление! [Прочетете още…]

Това интересно видео ни пренася назад във времето. Да влезем в клас … Вижте как учителката излъчва ,,страховитост”, как преподава, как и за колко малко наказва учениците си … Любопитно е!
Зная, че в тези няколко кадъра всеки ще види това, ,,което иска да види”. За някой зрител може да е забавно, за друг- мъдро, за трети- противно … [Прочетете още…]

Посещаването на училище има за цел не само да даде знания на децата, да ги социализира, но и да развие техните лични качества и да формира различни, полезни за техния живот умения.
Ученето продължително време не е критерий за ,,полезно”- ефективно усвовяване на знания. Учените са изследвали възможностите на хората за възприемане на знания и ни казват че:
1. Учене на кратки интервали, редувано с почивка носи добри учебни резултати.
Например- 10 часа учене е по- лошо, отколкото минутни умствен труд, правилно разпределени на интервали във времето. [Прочетете още…]

-Кой съм аз? – попитало момче един старец.
-Ти си това, което мислиш – отвърнал старецът. – Ще ти го обясня с приказка: Една вечер в полумрака на улицата можело да се видят силуетите на двама души, които се прегръщат.
„Това са майка и татко” – мисли си детето. [Прочетете още…]

Това сочат заключенията на модните блогъри въз основа проучване, базирано на годишния доклад на ООН за състоянието на щастието по света.

За първи път подобно проучване за връзката между начина на обличане и щастието е направено през 2011 година, а към него учените са разработили метод, с който следят нивото на благосъстояние на различните нации, както и субективните оценки на хората за това колко добре живеят. След това те сравняват показателите и правят рейтинг на страните според нивото на щастие на техните граждани. [Прочетете още…]

[Прочетете още…]