Един сценарий,  спретнат набързо, с който отбелязах празника на народните будители, когато моите ученици бяха 4 клас.
Може да Ви даде идейки.

Сред натоварената моя програма и учебните и лични ангажименти на учениците ми, си направихме ,,Час на будителите”. [Прочетете още…]

Новите учители все повече се превръщат в мираж на образователния хоризонт. Ако все пак сте начинаещ преподавател можете да се запознаете с 18 от златните съвети за нови учители. С тях ще направите ежедневието в училище по-леко, а класната стая по-забавна. Изградете стратегия за отлични резултати. [Прочетете още…]

    

Тази година за избираемия час по математика си избрах, ,,Вълшебното ключе. Упражнения по математика за целодневно обучение и самоподготовка вкъщи в 1. клас” , автори Румяна Неминска, Мариана Ачева, Катя Георгиеваа, а  за допълване на работата в часовете или за домашна работа- ,,Помагало за избираемите учебни часове за 1. клас”  с автори- Юлияна Гарчева и Ангелина Манова. И двете книжки са издадени от Просвета. [Прочетете още…]

Дигиталните компетенции са ключови за обучението, работата и активното участие в обществото. За училищното образование е еднакво важно да се разберат тези компетенции и да се знае как да се подпомогне тяхното развитие.

Какво представляват дигиталните компетенции? [Прочетете още…]

Един интересен текст, създаден от Офелия Къневам която  е председател на Държавната агенция за закрила на детето.

Тя е магистър по трудови пазари и системи за заетост от Софийски университет „Св. Климент Охридски“. Притежава бакалавърска степен по управление на социални организации и преквалификация и насочване на работната сила от Софийски университет „Св. Климент Охридски“. [Прочетете още…]

Работата с деца СОП е много специфична.
Тя се определя от затрудненията на децата, тяхното психофизическо развитие и възможности. Подчинена е на постигане на конкретна цел. Често съм поглеждала към методите на учителите – специалисти за работа с деца СОП, защото техните методи на работа са ми давали идеи за моята работа с грубо казано ,,нормални” ученици.
Ето това е една идея от работата на колеги- ресурсни учители, която усложнена може да бъде използвана за деца от различни възрасти и по различна тематика.
Аз я запомних и може би някога ще я използвам.

СЕЗОНИ [Прочетете още…]

Точно 8 дни аз съм работила по новите програми на МОН с моя първи клас.
С риск да бъда всякак обсъждана, искам да споделя какво започвам да чувствам, но преди това.
Първо: [Прочетете още…]

За да се свърши нещо -каквото и да било – е необходимо желание ! Ако искаме свършеното да бъде и  качествено- желанието трябва да гори от началото до края на поведението ни.
Мотивацията за учене е много важна предпоставка за осъществяване на учебен процес, който да дава търсен резултат. С една дума, за да влезе човек в училище с  желание и да прави това, което се изисква и се очаква от него там, е важно да бъде предизвикано собственото му желание да учи, да се упражнява в извършването на различни дейности и то така, че когато излезе от училищния период, да е натрупал основни умения и знания, необходими за по-нататъшната му лична житейска реализация.
Желанието да се  учи започва да се изгражда в семейната среда.
После това се продължава от работата на учителя в клас.
Психолозите определят мотивацията като [Прочетете още…]