„Красотата да не правиш нищо е целта на целият ти труд, крайното постижение, за което най-горещо те поздравяват. Колкото по-елегантно и възхитително умееш да не правиш нищо, толкова повече си постигнал в живота. Освен това не е задължително да си богат, за да го изживееш. [Прочетете още…]
Основната причина за неуспеваемостта на болшинството учащи, се изразява в тяхната “незрялост”, недостатъчната готовност за сложните процеси на обучението. Съществено важно е своевременно да се открият, установят тези незрели деца и възможно по – пълно да се преодолее това още в предучилищна възраст, за да се предотвратят, да се вземат превантивни мерки срещу възникването на много проблеми. [Прочетете още…]
Един тест,
с който можете да проверите
с какво се отличавате от другите около вас.
При мен показа ТОЧНО.
Приятно забавление! [Прочетете още…]
„Красотата да не правиш нищо е целта на целият ти труд, крайното постижение, за което най-горещо те поздравяват. Колкото по-елегантно и възхитително умееш да не правиш нищо, толкова повече си постигнал в живота. Освен това не е задължително да си богат, за да го изживееш. [Прочетете още…]
В района на Кърджали има много забележителности, които са забравени или не толкова известни както Перперикон. А си заслужават да се видят. Някои от тях като крепостта Моняк, наскоро са били освежени от някоя Европейска програма и после пак са били забравени. А не би трябвало! [Прочетете още…]
Знаете, че развитието на психиката и физиката не върви ръка за ръка…
Ето тест, с който може да проверите какво е това движение при вас.
При мен си мисля, че показа точно..
Приятно забавление! [Прочетете още…]
Друго си е ,
когато човек си има самочувствие и не му е
важно какво мислят за него другите хора.
Такива са героите от този ,,интернет фолкор” [Прочетете още…]
Вашето дете е навършило 5-6 години, ето една чудесна възможност своевременно да помогнете на детето да развие интелекта си. Дошло е време да се провери дали съответства на нормата степента на оформилите се при него психични процеси, да се проверят потенциалните възможности в различни области на знанието, да се определи в кои от тях то успява и кои се нуждаят от допълнително внимание. [Прочетете още…]