Една любима моя песен,която ще чуете сега в съвременен вариант.

Тази песен прозвучава на конкурс за детска песен,,Златната монета “-1984 година– в Италия.Музика е написана от копозиторът Виктор Чучков п текст на Д.Шопов
Изпълнява я Борислав Чучков-син на композитора и Радослав Миляков Тази песен печели награда от този конкурс.

ТЕКСТ
1Моля кажете, не на шега,кой нарисува тази дъга  Пъстра, красива – казвайте кой -аз или ние, ти или той?
2.Вярно, познахте – в нашия град аз си измислях цвят подир цвят:жълт или розов, син и червен -весел да бъде нашия ден.
3.Гледайте всички – листа му бял цялата пъстра дъга е побрал.Греят боички, греят слънца -скрити до днеска в наште сърца.
4.Моля кажете, не на шега,как ще огрее тази дъгавсички дечица, всички игри -кой ще ни каже – бройте до три.
5.Тази дъга е смях и мечта-нека й кажем: “Излез от листа”С ръчички да вдигнем още сега,с ръчички да вдигнем нашта дъга.
Нека да вдигнем нашта дъга.

Мили деца,хайде да надникнем в ателието на истински художник,а той
ще ни покаже как да нарисуваме дръвче само с черно,просто моливче.

Е ,ако сте видяли и прочели нещо от материалите за ,,Червената книга”,поместени на нашия блог-много бързо ще се справите с тази игра.

Тръгнете смело напред,какъвто и да е житейският план….,той обича смелите и постоянните…

Изпитвам истинско удоволствие,когато малките български деца изпълняват фолклор.
Така той ми звучи още по-красиво,още по -български.

Това е задължение на учителите ,което идва от действащия в момента
ППЗНП Раздел VI Завършване на клас чл. 112, (1) и (2)
Tам се казва,че ако учениците от I клас не са усвоили учебното съдържание, а ученици от II до IV клас включително имат годишна оценка слаб (2) по един или повече учебни предмети от задължителната или задължителноизбираемата подготовка, НЕ ПОВТАРЯТ КЛАСА, но за тях се се организира допълнително обучение по време на лятната ваканция при условия и по ред, определени със заповед на директора на училището. При необходимост допълнителното обучение може да продължи и през следващата учебна година
Уважаеми колеги родители,
Ще се радвам да споделите своите мисли по този въпрос,своите мнения или практика.
Самата аз съм извървявала този път и ще споделя какви са моите наблюдения и моят опит.
И така:
Добре ли е да има лятна работа за изоставащи в обучението ученици?
Как трябва да се организира тя?
Трябва ли да покрива класно-урочната работа или формата трябва да е по-друга.
Трябва ли да бъде целодневен този ангажимент за децата?
Как определяте постигнати ли са целите ?
Как обобщавате резултатите?
Ще се радвам да споделите.
Всяко мнение,забележка,констатация-положителна или негативна,ще е полезна за всички колеги-начални учители.