Имам си традиция : всяка година с класа отбелязваме празнично Денят на будителите.
Миналата година направихме открит урок с тях.
Получи се добре.
Предлагам Ви да видите материалите и неговия сценарий.
Тази година класа е много натоварен с различни ангажименти и проекти, а вече няма време за по-сериозна подготовка, но такава дата трябва да се отбелижи. Още не съм мислила как да стане това, но ще реша…
Успяхме!
Сградата на нашето училище приютява гимназия и основно училище. Това създава затруднения и за двете, особено при организирането и провеждането на извънкласни мероприятия и празници. В основното училище тази бариера е голяма, тъй като ,,Актова зала” е една и правим предварителни резервации, когато искаме да я ползваме, а украсата, използването на допълнителна техника- проектори, екрани,озвучаване- направо си е истинско изпитание.
Това е причината, поради която с моите ученици направихме открит урок, който да е подкрепен от възможно малко допълнителни средства за представяне.Т.Е- подготовката на залата да става за 15 минути- украса, подреждане на столове, техника.
Самата предварителна подготовка по съдържанието ставаше в 5 минути от някой час.
Задачите към децата бяха поставени много време преди празника ,за да се подготвят- кой,к акто намери за добре.
Аз дадох само 4 куплета от ,,Химн на будителите”- на 4 деца, за да им е по-лесно да се справят, без да отнема от времето им у дома.
Децата донесоха: свитък с портрети на будители и куплетите на ,,Химн на будителите”, картина с лика на Ботев и негови думи, под формата на книга, рисунки на Паисий, Левски-направени от деца, снимки на будители. Няколко деца правиха преписи от книги за будители, стихотворения на будители и ги направихме в книжка на 3а клас- ,,Поклон,будители!”
Музиката за фон: ,,Родна реч”
После в часа-,,Химн на народните будители”
За финал децата пяха ,,Огън гори” на планина- нар.песен от учебника за 3 клас и пеейки-играха право хоро.
Получиха от мен подарък-, ,Свитък” с разказ за Паисий и снимки на Историята му и Зографския манастир.
Урокът беше заснет на видео, но тъй като родителите не желаят да публикувам материали с децата им- не мога да Ви го покажа.
За тези, които искат да видят- тук е схемата, по която премина часа с въпросите и отговорите на децата.
Открит урок: ,,Поклон,будители!”
Добре дошли, приятели! Радвам се, че сте тук с нас, защото учениците от 3а клас искат да Ви покажат какво направиха и какво научиха за големия празник
,,Ден на народните будители”.
-Знаете ли какво е свитък?
-Сгъната на руло хартия, върху която е записано важно съобщение. Така в миналото царете са записвали важни новини и после глашатаите са ги разпространявали сред хората.
/представям децата, които са изработвали нещо за празника…/
-Нека Ви представя Християн.Т ой е направил такъв свитък
– Кажи Хриси какво има вътре.
– Портрети на будители и стиховете на ,,Химн на будителите”
– Нека да Ви представя Кремена.Тя направи портрет на Ботев и записа негови ценни слова.
– Сега да Ви представя Калоян, Славена, Елица- те нарисуваха- Паисий, Васил Левски. София ни донесе снимка на Паисий с текст към нея.
Йоана ,Теди, Габи- направиха книжка от преписи.
И така – да започваме
-Кой човек наричаме будител?
-Този , който се бори за своя роден език, култура и историята.
-Какви будители е имало в миналото?
-Будители -писатели- и
-Будители революционери
-Имало ли е будители революционери , които са били и писатели?
-Да.-Ботев,нашият патрон Раковски.
-Сега Йоана ще ни каже едно стихотворение, което е научила по собствено желание . То е написано от Ботев за Васил Левски
Детето рецитира
-В наши дни има ли будители- революционери?
-Не- защото България е свободна страна.
– Кои сега са будители?
-Поети, писатели, учени, художници, артисти, учители
/звучи ,,Химн на будителите”/
– Коя е тази песен?
– Химн на Будителите
– Коя песен е химн?
– Тържествена песен за прослава
– Нека чуем сега стиховете на Химна
/деца рецитират/
– Знаете ли кой е написал този Химн.
– Добри Христов
– Какво знаете за него?
– Той е композитор и е роден в нашия град
– А какво интересно знаем за създаването на Химна?
– Добри Христов е написал и мелодията, и стиховете.
– Кой наричаме пръв будител?
– Пасий
– Кое е неговото рождено име?
– Предполага се, че е Петър или Пенко, защото няма запазени документи, тъй като е живял преди повече от 200 години
– Какво знаете за семейството му?
– Роден е в Банско. Бащата е бил търговец. Имал е още 2 братя.
– Кога Петър получава името Паисий.
– Отива в Хилендарския манастир. Там му дават монашеското име Паисий и името на манастира- Паисий Хилендарски.
– Каква е била работата му в манастира?
– Събирал е дарения и помощи за манастира.
– Какво забелязва Паисий, когато обикаля селата?
– Хората са неграмотни и не знаят нищо за своята история
– Защо е било така?
– България е под османско робство и книгите са изгорени.
– Кой успява да спаси и скрие книги?
– Монасите крият книги в манастирите.
– Какво решава Паисий да направи?
– Да напише история.
– Какво започва да прави?
– Събира книги и търси всичко в тях за царете на България и тенхите дела.
– Как нарича своята книга?
– История славянобългарска
– Защо дава това име?
-Защото България е образувана от славяни и прабългари.
-Колко екземпляра прави Паисий?
-Предполага се 2
– Каква помощ търси Паисий?
–Търси други монаси, които да преписват и разпространяват книгата.
– Колко екземпляра – ръкописни се предполага ,че има?
– Около 60
И така казхаме, че нашата страна днес е свободна и будители революционери няма, но има будители, които се занимават с наука, култура, изкуство. Това са -учените, писатели, музиканти ,артисти…..
Хайде с игра да проверим знаете ли съвременните будител /децата клякат . При име на будител стават, а при име на друга личност клякат. Който обърка- изгаря. Аз казвам бързо имена- Ран Босилек, Ангел Каралийчев, Владимир Димитров Майстора, Васко Василев, Стефка Костадинова, Григор Димитров, Христо Стоичков….-с децата сме разговаряли предварително за тези личности, те имат информация за тях/
Браво, ученици! Гордея се с Вас .А сега аз имам подарък за Вас- Свитък!
И както всеки празник завършва с хоро – нека попеем и поиграем.
,,Огън гори на планина”- децата пеят и играят