От 1 декември в нашата класна стая се появи тази украса!
3,,а” клас е обхванат от настроението в очакване на Коледа.
Направихме си ,,Коледен календар-обратно борене”.Всеки ден на него поредния [Прочетете още…]
От елата на Мартин до 21 век
Има много легенди и предания за това как хората избрали за символ на Коледа и Нова година-елата.
Разказват,че в миналото основателят на Протестантството в християнството-Мартин Лутер- една зимна нощ
пътувал през гората.Между дърветата на еловата гора той виждал как звездите от ясното небе блещукат между клоните им , сякаш били запалени безброй свещички .Гледката била приказна.Омагьосан от това видение , проповедникът слязъл от колата и отсякъл едно дърво.Занесъл го в дома си.Поставил му малки свещички и събрал семейството си около елхата.Това станало в навечерието на Коледа.Така започнали да правят и други семейства и това се превърнало в традиция.Постепенно по Коледната елхичка започнали да подреждат-сушени плодове,бисквитки и бонбони…….С всяка следваща година украсата по дръвчето ставалa все по-интересни и различни,създадена от въображението и сръчността на домакините.
Появили се и [Прочетете още…]
Тест-Човекът и обществото- 3 клас
Човекът и природата-Живи организми-3 клас
Една полезна презентация.
Благодаря на автора!
5 Любопитни факта за Коледа
Планините на България
Предлагам една презентация ,която съдържа основните понятия по темата , разглеждани в урока.Има много интересни илюстрации.
Благодаря на автора!
Английски език
6 Условия за съобразена домашна работа
Когато бях студентка ,имах щастието да ми преподават съставителите на учебници до 4 клас.
Тогава те казваха така:,,Учебниците за масовoто училище имат за цел да дадат средно ниво на подготовка за всички ученици,защото отчитат различните възможности на децата в клас”.
Домашните,които се определят- имат за цел да подпомогнат усвоеното в клас,да упражнят децата ,за да стане то -трайно знание за тях,защото народът го е казал:,,Повторението е майка на знанието”
Днес -за да бъдат по-малко натоварени учениците -всеки учител се стреми в час да извърши максимално повече работа с тях и да съобрази обема на домашната работа с възжностите на всички деца в класа.
Какво се случва в наши дни? [Прочетете още…]

