Бивш просветен министър: Учителите са основен инструмент за справяне с проблемите в страната

Еhttp://www.art1a1d.com/wp-content/uploads/2017/09/7.jpgдин текст, който цитира изказване на бивши министри на образованието  и в него ме смути единствено думата ,,инструмент”.
Да – във всяка фирма има ръководители, лидери и обикновени изпълнители- инструменти. Но когато такова е определението за учителите, които са хора на духовността и прогреса, мен малко ме смущава. Ама нейсе- времената се менят, бизнесът се мени, езикът се мени. Така казва историята. Та учителят вече е инструмент, а дали трябва да е духовен  и ако е такъв ще бъде ли добър инструмент??? … Защото… [Прочетете още…]

Как ме оценяваш?

http://www.art1a1d.com/wp-content/uploads/2017/09/zx620y348_3032575.jpgСпоред последния доклад на международното изследване PISA 2015 за оценяване на постиженията на учениците Сингапур заема първото място в трите оценявани категории – математика, четене и природни науки. Това не е изненадващо, имайки предвид сериозното отношение към академичните науки там. Сред първите места обаче има и други образователни системи, които са коренно различни от сингапурските. Някои от тях ориентират децата професионално отрано, други наблягат на философията, а трети съвсем скоро ще премахнат изцяло учебните предмети. Няма правилен отговор коя от тях е най-добрата система, защото много често ключът се крие в историята и културата на самата страна. [Прочетете още…]

,,Входно ниво”- що е то?

Какво да  подготвяме у дома за ,,входното ниво”?-ме питат притеснено родители … 
Защо думите ,,входно ниво”- създават толкова тревога у ученици и родители?curious-kid
Така нареченото ,,входно ниво” е самостоятелна работа, в която задачите или въпросите съдържат основните знания, които са изучавани от учениците през предходната учебна година по учебните предмети, както и елементарните научни понятия, формирани по всеки предмет.
Ето защо припомняне на изучавания материал в първите учебни часове по всеки предмет дава подготовка за предстоящите ,,входни нива”. И ако ученикът е бил сериозен в учебната си работа в час, писал е домашните си- ще се получат отлични резултати и всички ще са доволни- ученици, родители, учители.
Често точно първите учебни часове са подценявани и от [Прочетете още…]

Моите ,, първокласни родители”

http://www.art1a1d.com/wp-content/uploads/2017/09/1463694346813.jpgВсички знаем как постоянно се коментират съвременните родители като:
– или много работещи
– или безхаберни към българското училище и образование
С риск да бъда обявена за лъжец или личност с неадекватно мислене ще напиша: [Прочетете още…]

Родителските срещи

Организирането на родителски срещи е задължение за учителите, а участието на всички родители е почти задължително.%d1%80%d0%be%d0%b4%d1%81
Този контакт е необходим за решаване на въпроси, които се отнасят до всички ученици в класа, както и ако е нужно да се чуе мнение на родтели или да се вземе решение от всички родители по важен за класа въпрос. [Прочетете още…]

Помагалата, по които ще работя

http://www.art1a1d.com/wp-content/uploads/2017/09/indexсдсд1.jpgГолям късмет е, че учениците от нашето училище са будни и амбициозни.
Това е причината всеки колега още от 1 клас да помисли с какви допълнителни помагала ще допълва или подпомага работата си така, че хем да улесява себе си, хем да надгражда или дефиринцира обучението според възмоностите на своите ученици.
И аз така правя. [Прочетете още…]

Когато родителитe сами увреждат децата си

/… с оглед спазването на професионална етика, лицата и някои от обстоятелствата са измислени…/
Материалът не е от вчера, но случващото с децата на България сега ме накара да го покажа отново.
Вие преценете колко остарял е текстът!!!

Напоследък сред педагогическите среди се шуми около приобщаващото образование.
Ок – аз съм ,,за “!
Децата, които са родени с увреждания по решение на съдбата трябва да имат достоен живот и да бъдат подкрепяни от педагозите и обществото, за да могат да бъдат полезни с каквото могат на своя народ, защото у всеки човек има качества – и добри, и лош. [Прочетете още…]